L’adquisició dels hà bits és un aprenentatge de tipus funcional. Per poder ensenyar un hà bit determinat s’han d’haver assolit uns requisits previs. El nen ha d’estar en el moment de desenvolupament idoni per adquirir l’hà bit i ha de ser capaç de dur a terme les habilitats que implica efectuar-lo.
Per arribar a consolidar un hà bit requereix que l’infant dugui a terme uns passos determinats amb aquest ordre concret:
-
Preparació: Suposa analitzar tots els aspectes que tenen a veure i possibiliten l'aprenentatge; és a dir, si el nen/a posseeix les habilitats necessà ries per a la seva adquisició, aixà com l'adequació de l'entorn i la disponibilitat dels recursos necessaris.
-
Aprenentatge de l’hà bit: En ella s'ensenya l'hà bit motivant al nen/a perquè ens imiti, ajudant-lo en la seva execució i donant-li temps perquè aprengui, analitzi i corregeixi els seus errors.
-
Automatització: Suposa l'acceptació de la normativa implÃcita en l'hà bit; és a dir, la seva execució i millora. S'ha de motivar (valorant l'execució, exigint autonomia, analitzant les dificultats...) la continuació de la seva adquisició més que ajudar a realitzar l'acció que es vol convertir en hà bit.
-
Consolidació: Implica l'aplicació autònoma de l'hà bit cada vegada que la situació ho requereix. L'adult ha d'evitar els reforços externs i la sobreprotecció.
Es considera que l’hà bit està adquirit quan l’infant és capaç de dur a terme l’acció concreta de forma automà tica, en el moment corresponent, i de forma adequada sense l’ajuda de persones externes, és a dir, per ell sol.
A MACKA ens centrarem en consolidar i desenvolupar els hà bits següents:
-
Higiene bucodental
-
La vida quotidiana: Realització de tasques domèstiques.
-
Alimentació: Menjar correctament.
